JUEGOS CON FONEMAS

Hola! ¡Buenos días!

Juegos con Fonemas es una batería de fichas con tableros de letras para trabajar la articulación y generalización de los sonidos, la conciencia fonológica y la expresión oral.

Accede aquí a la actividad de "Juegos con fonemas".

En la primera página del documento os proporciono las instrucciones del juego así como otras ideas para trabajar más aspectos. Aquí accedéis a las instrucciones también.
Los tableros tienen los dibujos en blanco y negro para facilitar su copia y podamos colorearlos.

Reglas del Juego

Número de Jugadores:

A partir de 2 jugadores.

¿Cómo se juega?

Al igual que en “El Juego de la Oca”, los jugadores comenzarán desde la casilla de la SALIDA y deberán llegar a la casilla de la META habiendo conseguido colorear los cinco óvalos con las distintas vocales.

Tirarán el dado por turnos y avanzarán tantas casillas como indique el dado.

El primero que llegue a la meta con todos sus óvalos coloreados, ganará la partida.

¿Cómo conseguir los óvalos?

Cuando caes en un dibujo, debes decir su nombre y separarlo en sílabas con ayuda de tus dedos (cada sílaba en un dedo, empezando por el pulgar de la mano izquierda). Debes identificar qué sílabas lleva.

Ejemplo: Si estamos trabajando el Tablero de la "M":

• Y caemos en una palabra que contenga la sílaba "MA",  colorearemos el óvalo "MA" de naranja;
• Si caemos en una palabra que contenga la sílaba "ME", colorearíamos el óvalo "ME" de verde;       
• Si caemos en una que lleve la sílaba"MI",  colorearíamos el óvalo "MI" de amarillo     
• Si llevara "MO",   de   rojo;   
• y si llevara "MU",   de   azul.

Así, si tiras el dado y te sale, por ejemplo, 3. Caes en la casilla de la "mochila", pues cuentas las sílabas de esa palabra con tus dedos: "MO" + "CHI" + "LA".

¡Lleva "MO"! (y señalas es dedo donde marcas "MO"), pues coloreas el óvalo MO de color rojo.

Y ahora le tocaría el turno a tu compañero/a de juego.

Si resulta, que la palabra en cuestión contiene dos sílabas con /m/, por ejemplo: "MOMIA", pues, una vez que identifica las sílabas con sus dedos, "MO" + "MI" + "A"  (lleva "MO" y lleva "MI"!!) pues colorearía ambos óvalos. ((MO de rojo y MI de amarillo)).

Antes de llegar a la meta, debes completar todos los óvalos.

¿Qué pasa si llegas a la meta y te falta algún óvalo porque no has caído en ninguna palabra que lo contenga?

Pues vuelves hacia atrás, buscas una palabra que sí lleve esa sílaba y cuando caigas en ella, pues lo completas y ya puedes volver a la meta.

¿Qué pasa si fallas en la pronunciación o en la identificación de un sonido?

Si fallas en la pronunciación de la palabra o en la identificación del sonido o de la sílaba, no podrás conseguir ese óvalo en ese turno; te quedarás en esa casilla y en el próximo turno repetirás la misma palabra. Si lo haces correctamente, colorearás ese óvalo y podrás tirar de nuevo.

¿Y si caes en una casilla donde ya tienes el óvalo coloreado?

Podrás tirar de nuevo tras decir su nombre correctamente; pero sólo podrás tirar de nuevo una vez.

¿Qué pasa si jugáis más de dos jugadores y necesitáis más óvalos? O si ya habéis jugado con anterioridad y los óvalos ya están coloreados...

(porque en el tablero sólo vienen 2 filas de óvalos, para dos jugadores)

Pues los escribís en una hojita aparte para cada jugador.

Otras modalidades de juego:

• Podéis jugar al "Veo-veo" con los dibujos del tablero.
• Podéis colorear el fondo de los dibujos del color de la sílaba contenida.
• Jugar a encontrar todos los dibujos que contengan una sílaba determinada.
• Inventar oraciones con varios de los dibujos.
• Dar pistas sobre un dibujo y que la otra persona tenga que adivinar de qué palabra hablamos.
• Hacer juegos de memoria de secuencias con las palabras del tablero (decir 3 palabras de palabras que aparezcan y que las deba repetir en el mismo orden)
• Recortar los dibujos y hacer juegos de bingo (escribiendo 6 o 9 palabras en un cartón, luego ponemos los dibujos boca abajo y vamos cogiendo por turnos; y rodeamos si tenemos esa palabra en nuestra selección).